Teach-In How-To

طريقة تنظيم منتدى تثقيفي وتعليمي يستمر لمدة ثلاث ساعات:

فيما يلي الهيكلية يتبعها الخطوات الثلاث الأساسية لتنظيم منتدى تثقيفي وتعليمي مؤثر وفعال. سجِل منتداك التثقيفي والتعليمي في أقرب وقت ممكن على خارطتنا التفاعلية حتى يتمكن المتطوعون الذين يرغبون بالمساعدة أن يصلوا اليك لمساعدتك.

الترحيب الجماعي: 15 دقيقة من ضمنها مقطع فيديو مدته 5 دقائق من المنتدى التثقيفي والتعليمي العالمي

الساعة الأولى: الجلسة الأولى   الجلسة الثانية   الجلسة الثالثة    الجلسة الرابعة

الساعة الثانية: الجلسة الخامسة   الجلسة السادسة    الجلسة السابعة   الجلسة الثامنة

الساعة الثالثة: الجلسة أو النشاط الختامي: ماذا يمكن لمَدرستي أو مؤسستي ان تفعل؟

الخطوة الأولى:

إختر جلسات الهيئة التدريسية من القائمة أدناه، وقم بالتعديل كما تراه مناسباً. إن تنظيم أربع جلسات في كل ساعة واحدة يعني اشراك اثنان وثلاثون عضو هيئة تدريسية كرؤساء للجلسات وثمانية طلاب كمديرين للنقاشات. وكلما زاد عدد رؤساء الجلسات من أعضاء الهيئة التدريسية، تطلب الأمر مشاركة عدداً أكبر من الطلبة. وبناء عليه، قم بتجنيد الطلبة لادارة النقاشات في الجلسات. هذا وسيحضر منتداك التثقيفي والتعليمي المئات من الطلبة الذين عادة لايحضرون فعالية او نشاط حول المناخ.

الخطوة الثانية:

قم بعصف ذهني بمشاركة أعضاء الهيئة التدريسية المهتمين بالمناخ في مدرستك، ووفق بينهم وبين المواضيع في الجلسات. ومن ثم أرسل لهم أيضاً دعوة على البريد الالكتروني، فما نسبته 95% منهم سيوافقون على المشاركة في هذه الفعالية. فكل ما عليهم فعله هو التحدث فقط لمدة خمس دقائق مع القليل جدا من التحضير ومن ثم إدارة النقاش، وهذا سيشجعهم على المشاركة.

الخطوة الثالثة: 

احجز القاعات الخاصة بك، واستخدم نماذج الاعلانات والبرامج والبريد الالكتروني الذين سنوفرهم لك، وابدأ بالترويج للمنتدى بداية من 1 آذار 2022.

ولا داعي للإستعانة بأي خبراء من الخارج الذين يمكنهم ان ينظموا مثل هذه الفعاليات بشكل أسهل. فيمكن أن يكون المشاركون في هذه الفعالية من داخل مدرستك، وبالتالي يشكلون دعماً لتنظيم فعاليات أخرى حول المناخ هناك. هذا وسيحب رؤساء الجامعات والعمداء هذه الفعالية حيث من النادر مثل حدوث هذا الحوار مابين التخصصات المختلفة وعلى مستوى المؤسسات، وعليه، يجب ان تشعر بالفخر.

نماذج عن جلسات النقاش

فكرة بديلة للجلسة الختامية (الساعة الثالثة)

قم بعملية اختيار للمشاركين في المنتدى التثقيفي والتعليمي "للحوار العالمي" الاقليمي الخاص بك. ستكون هذه حلقة دراسية من منطقتك تستضيف خلالها الجامعة خبراء المناخ وسكان البلاد الأصليين والناشطين الشباب والذين سيتحدثون عن الحلول المناخية الطموحة ذات الصلة لجمهورك. أو قم بعرض "للحوار العالمي" الليلة التي تسبق المنتدى التثقيفي والتعليمي أو في وقت باكراً خلال اليوم. وللمزيد عن "الحوارات العالمية" أنظر أسفل الصفحة.

أفكار أخرى لجلسات النقاش

نموذج لملصق اعلاني وبرنامج من المنتدى التعليمي والتثقيفي الذي يستمر لمدة ثلاث ساعات عام 2020 في كلية بارد

تنظيم منتدى تثقيفي وتعليمي يستمر لمدة ثلاث ساعات (المدرسة الثانوية\ المدرسة المتوسطة)

المبدأ الأساسي: احرص على أن يكون المنتدى التثقيفي والتعليمي تفاعلياً بشكل كبير. حدد طريقة توصيل المعلومة بمقاطع فيديو مدتها عشر دقائق أو محاضرات مدتها خمس دقائق. هذا ويجب أن يغادر الطلبة المشاركين في المنتدى وهم متحمسين ونشيطين لمعرفة وعمل المزيد. وفيما يتعلق بنقاشات المنتدى التثقيفي والتعليمي، يمكن لأعضاء الهيئة التدريسية والعاملين والخريجين وأولياء الأمور وافراد المجتمع المشاركين أن يترأسوا المجموعات الصغيرة.

بشكل مسبق،

وبشكل مسبق، ادعو الشباب لتصميم الملصقات\الأعمال الفنية أو تأليف الموسيقى للتعبير عن أفكارهم ومشاعرهم حول قضية تغير المناخ. ومن ثم قم بعرض هذه الأعمال في مكان تنظيم المنتدى (و\أو صمم عرض تقديمي لتلك الصور).

هذا اقتراح لفعالية ممتعة وسهلة التنظيم وتفاعلية تستمر لمدة ثلاث ساعات. وللمزيد من الأفكار، انظر في اسفل هذه الصفحة. كن مبدعاً.

الترحيب

6:00-6:10  المجموعة بأكملها. قم بعرض مقطع فيديو مدته خمس دقائق من المنتدى التثقيفي والتعليمي العالمي. ابدأ بالترحيب والتقديم.

الساعة الأولى: لماذا نتواجد هنا؟

6:10-6:30 المجموعة بأكملها. تشمل الجلسة التقديمية عضوي هيئة تدريسية ومدير وطالبين وطالب كميسر للجلسة. ماهو أول شيء يخطر في بالك عند سماعك لمصطلح "تغير المناخ"؟ وعن ماذا ترغب أن تعرف أكثر؟ على ورقة كبيرة وإلى جانب اسم كل شخص، اكتب اجوبته على هذين السؤالين.

قبل تقسيم المشاركين إلى مجموعات، اعرض:

• مقطع فيديو مدته دقيقة واحدة بعنوان "الارض من منظور دقيقة وكالة الفضاء الأمريكية: مشكلة الوقود"
•  مقطع فيديو مدته ثلاث دقائق بعنوان "كن شجاعاً" (اضف الرابط لمقطع الفيديو هنا) 

6:35-7:05  مجموعات صغيرة. يجاوب كافة المشاركين على نفس السؤالين ويتبع ذلك نقاش يمكنه أن يتضمن أجوبة لبعض هذه الأسئلة. وعلى ورقة كبيرة وإلى جانب اسم كل شخص، يكتب كل ميسر مجموعة صغيرة اجوبتهم على هذين السؤالين. ويلتزم منظمي المتدى التثقيفي والتعليمي المحليين بتلخيص أفكار المشاركين واجابة الأسئلة التي تتعلق بتغير المناخ عن طريق البريد الالكتروني بعد انتهاء أعمال المؤتمر.

7:05-7:15   استراحة

الساعة الثانية: حلول مناخية عادلة

7:15-8:00 مساءً   مجموعات نقاش صغيرة تستمر لمدة ثلاثين دقيقة حول بعض الحلول العادلة مثل:

• الطاقة الشمسية
• الحد من هدر الغذاء 
• الانتقال العادل: المجتمعات في الخطوط الأمامية
• الانتقال العادل: من يحصل على الوظائف والتكنولوجيا الخضراء؟
• الاجراءات المحلية: ماذا يحصل في مجتمعك وكيف يمكن دمج الطلبة؟
• الزراعة المستدامة
• رواية القصص والحديث حول المناخ
• نماذج أعمال الاقتصاد الدائري 
• الاقتصاد الدائري الاستهلاكي: التخفيض واعادة الاستعمال واعادة التدوير
• حماية الغابات
• الفنانون وصانعو الافلام وتغير المناخ
• الدين وتغير المناخ
• السيارات والشاحنات الكهربائية
• كيف يمكن للبطاريات المساهمة في ايجاد الحلول لتغير المناخ؟
• زراعة المحيطات—المزيد هنا

اختياري: قم بتقديم هذا النقاش من خلال عرض الوحدة الثانية من مشروع الخفض التدريجي لتغير المناخ من الدقيقة 12:15 إلى الدقيقة 16:20.

استراحة: 8:00-08:10 مساءً

الساعة الثالثة: ماذا يمكننا فعله؟

مجموعات صغيرة: 8:10-8:50 المهن في مجال المناخ والخطوات العملية لايجاد حل لمسألة الاحتباس الحراري

احرص على أن يكون هناك عدة غرف فرعية (Breakout rooms) تتضمن تقديمات قصيرة وعروضات حول الوظائف في مجال المناخ، والتخصصات والبرامج الجامعية حول الحلول المناخية، أو الخطوات العملية للكليات المحلية والجامعات، أو المنظمات الأهلية أو الشركات التي تعمل على ايجاد حلول لمسألة المناخ. وفي كل غرفة، احرص على أن يكون هناك ثلاثة متحدثين مع تخصيص خمس دقائق لكل تقديم أو عرض. وأيضا احرص على أن يكون هناك طالب وعضو هيئة تدريسية كميسرين في كل غرفة لطرح الاسئلة على المتحدثين أو اعداد الأنشطة للجمهور.

خيار بديل ولكن يتطلب جهد أكبر: نظم حملة توعية حول مسألة العدل المناخي، أو يوم للتوظيف في مجال المناخ ودعوة لاتخاذ اجراء تشارك فيه الكليات والجامعات والشركات والمنظمات الأهلية ويكون لديهم طاولات في مساحة واسعة يمكن أن يزوره الطلبة و أولياء أمورهم للاستفسار والحصول على المعلومات حول الموضوع.

قبل الاستراحة،  يجب أن يكون هناك منشور يعلق على الحائط للاجابة على سؤالين: ما هو الشيء الذي تعلمته الليلة؟وما هو الشيء الذي يمكنني عمله للمساهمة في ايجاد حل لقضية الاحتباس الحراري التي لم اسمع بها قبل اليوم؟ اعط الناس حمس دقائق لكتابة أجوبتهم. ويلتزم منظمي المنتدى التثقيفي والتعليمي بتلخيص الاجابات و ارسالها عبر البريد الالكتروني بعد انتهاء أعمال امؤتمر. 

خيار للمدارس المتوسطة: اعرض وناقش فيلم "أصوات شابة من أجل الكوكب" والذي تدور أحداثه حول ثلاثة أطفال يبلغون من العمر أحد عشر سنة يساعدون في تركيب الواح الطاقة الشمسية على سطح مدرستهم.

8:55-9:15   المجموعة بأكملها

اعرض فيديو المنتدى التثقيفي والتعليمي العالمي الذي يقدم أصوات شابة من حول العالمي والذي يستمر لمدة خمسة دقائق. ومن ثم انهي اللقاء بتشجيع المشاركون لحضور الفعاليات المحلية ليوم الأرض. اذا نُظم المنتدى التثقيفي والتعليمي قبل المنتدى التثقيفي والتعليمي في جامعتك المحلية، فشجع طلبتك على حضور هذه الفعالية.

انتهينا!

المزيد من نماذج المنتدى التثقيفي والتعليمي: الصفوف من رياض الأطفال حتى السادس

يعمل المنتدى التثقيفي والتعليمي العالمي حالياً على تطوير نموذج خاص بالمدارس لمنتدى تثقيفي وتعليمي تفاعلي للصفوف من رياض الأطفال حتى الصف السادس. وبينما يوجد العديد من المصادر التعليمية حول المناخ للصفوف المدرسية، إلا أننا لم نجد أي نموذج حقيقي لمنتدى تثقيفي وتعليمي. هذا وسيكون لدينا نموذج أولي بحلول الخامس عشر من شهر أكتوبر. الرجاء ارسال أفكارك إلى البريد الالكتروني التالي: solveclimate2030@gmail.com

تنظيم منتدى تعليمي وتثقيفي يستمر لمدة ثلالث ساعات (الطوائف الدينية)

تساعد المنتديات التثقيفية والتعليمية للطوائف الدينية أعضائها على استكشاف روابطهم الشخصية مع الطبيعة والعدل في اطار حالة الطوارىء المناخية. ويمكن لمثل هذه الفعاليات أن تكون مؤثرة بشكل خاص اذا نظمت بشكل جزئي في الهواء الطلق.

المبدأ الأساسي: احرص على أن يكون المنتدى تفاعليا بشكل كبير. حدد طريقة توصيل المعلومة بمقاطع فيديو مدتها عشر دقائق أو تقديمات مدتها خمس دقائق. هذا ويجب أن يغادر أفراد المجتمع المنتدى وهم متحمسين ونشيطين لمعرفة وعمل المزيد.

وبشكل مسبق، ادعو الشباب لتصميم الملصقات\الأعمال الفنية أو تأليف الموسيقى للتعبير عن أفكارهم ومشاعرهم حول قضية تغير المناخ، ومن ثم قم بعرض هذه الأعمال في مكان تنظيم المنتدى (و\أو صمم عرض تقديمي لتلك الصور).

نصيحة: اعرض فيديو الحلول المناخية في منطقتك والذي يمكن الحصول عليه هنا. ويمكن أن يكون هناك عدة مقاطع فيديو مدتها خمس دقائق والتي من شأنها أن تدعم الجلسات في أسفل الصفحة.

هذا اقتراح لفعالية ممتعة وسهلة التنظيم وتفاعلية تستمر لمدة ثلاث ساعات. وللمزيد من الأفكار، انظر في هذه الصفحة. كن مبدعاً.

ترحيب

6:00-06:15 اعرض الفيديو التقديمي الذي يستمر لمدة خمسة دقائق من المنتدى التعليمي والتثقيفي العالمي. إبدأ بترحيب من قادة الطوائف الدينية.

الساعة الأولى: لماذا نجتمع هنا اليوم؟

تأمل وتفكير شخصي (لمدة 15 دقيقة): ابدأ بممارسة تجريبية تربطك بالمكان الذي تتواجد فيه، مثلاً من خلال ملامسة العشب أو التراب، أو النظر للسماء، تأمل المخلوقات من حولك مثل الاشجار والحشرات والطيور، أو ببساطة التنفس بعمق في الهواء الطلق مع التركيز على الشهيق والزفير . اغمض عينيك واستحضر الأرض في وعيك بما فيه المكان الذي أنت فيه الآن. فكر في كيف ارتبط الناس بذات المكان على مر العصور. ويمكن أن يتضمن هذا الأمر الاعتراف بالسكان الأصليين للبلاد، بالاضافة إلى تأمل للتغييرات التي طرأت بسبب الصناعات والتطور الاقتصادي.

فكر في كيف تغير المناخ بالفعل، وفي التجارب التي عايشتها وتلك التي سمعت عنها، وكيف أثرت تلك التجارب في مختلف الناس بطرق مختلفة، وأيضا كيف أثرت في غير البشر؟

المتحدثون (5 دقائق لكل متحدث)

• ما الذي يسبب تغير المناخ وما يمكن أن يوقفه؟ (عالم محَلي أو ناشط مناخ)
• ما علاقة العدل بالمناخ؟ (عضو طائفة دينية أو ناشط)

• كيف يعلمك دينك أن تتعامل مع أزمة المناخ؟ (زعيم طائفة دينية أو عضو في المجتمع)

نقاش عام وأسئلة وأجوبة (15 دقيقة)

07:00-07:10  استراحة

الساعة الثانية: المناخ والدين

7:10-8:05 جلسات فرعية متزامنة- جلسات نقاش أو نقاشات ميسرة مع أحد المتحدثين. فكر في تنظيم جلستين تستمر كل جلسة لمدة 25 دقيقة لاتاحة الفرصة للناس للانضمام الى أكثر من جلسة نقاش.

الخيار الأول: تغير المناخ وعواقبه: ما هي نتائج تغير المناخ التي تراها في حياتك وحياة مجتمعك؟ ماهو الدور الذي يلعبه الفقر والثروة في العواقب والنتائج؟ ما هو الدور الذي لعبته الثروة والفقر في التسبب في تغير المناخ؟ ماهي عناصر العدل الأخرى، مثل العرق والجندر والأصل القومي، التي لها علاقة في أسباب أو عواقب تغير المناخ.

الخيار الثاني: الجوانب الروحانية والاخلاقية لأزمة المناخ

• نص مقدس أو تعاليم دينية: اختر نص مقدس او تعاليم دينية ذات علاقة بالموضوع من ديانتك، واقرأه معاً (تناوب على قراءة النص بصوت عالٍ كما ترغب)، وتوقف لعدة لحظات لفهم رسالة النص.و ربما ترغب أيضا في اتاحة الفرصة للناس أن يقرؤوا النص بشكل فردي صامت قبل أن تقوم انت بقراءته بصوت مرتفع. ومن ثم ناقش كيف يوجه ويؤثر هذا النص في فهمك لقضية تغير المناخ.
• الشعائر والاحتفالات: اختر احدى الشعائر من تعاليمك الدينية وفكر في ماذا يمكن أن تقدم لأولئك الذين يواجهون قضية المناخ. واذا كان مناسبا، يمكنك تجربة صيغة ما منها مع أخذ قضية المناخ في عين الاعتبار (أمثلة على ذلك تشمل التأمل، ومباركة الطعام، وافشاء السلام).

الخيار الثالث: ماذا يمكن لطائفتنا الدينية عمله بشكل جماعي؟ كيف يتوافق تغير المناخ مع رسالة العدالة الاجتماعية لطائفتك الدينية؟ كيف يمكنك دمج تغير المناخ في تلك الرسالة؟ قم باجراء عصف ذهني بخصوص تأثير وممتلكات طائفتك الدينية بما فيها الأبنية والأراضي والبرامج والتجمعات. كيف يمكنها جميعا المساعدة في ايجاد الحلول وعمل التغييرات للوصول لهذه النتيجة بسرعة؟

الخيار الرابع: ماذا يمكننا العمل كأفراد؟ شارك قصتك معنا. كيف عرفت عن قضية المناخ؟ هل غيرت من سلوكك، واذا كان جوابك نعم، فكيف حدث ذلك؟ هل قمت باشراك آخرين في قضية المناخ، واذا جوابك نعم، هل كان الأمر ناجحا أم لا؟ ماذا يمكنك الالتزام بعمله كجزء من الحل؟

08:00-08:10     استراحة

الساعة الثالثة: ماذا يمكننا فعله؟

اختياري: قم بتقديم هذا النقاش من خلال عرض الوحدة الثانية من مشروع الخفض التدريجي لتغير المناخ من الدقيقة 12:15 إلى الدقيقة 16:20.

اختياري:

8:10-09:00    تقارير موجزة (5 دقائق لكل تقرير) من المجموعات الفرعية

نقاش:ماذا يجب أن نعمل كمجتمع وأفراد؟ وما هي الخطوات القادمة؟

9:00 -09:10    الختام

اعرض فيديو المنتدى التثقيفي والتعليمي العالمي الذي يقدم أصوات شابة من حول العالم والذي يستمر لمدة خمس دقائق. وانهي اللقاء بتشجيع المشاركين على حضور الفعاليات المحلية ليوم الأرض. وفي حال نُظم المنتدى التثقيفي والتعليمي قبل المنتدى التثقيفي والتعليمي في جامعتك المحلية، فشجع طلبتك على حضور هذه الفعالية.

المصادر المتوفرة للطوائف الدينية حول تغير المناخ والعدالة المناخية

للتعرف على كيف يمكن للديانات في العالم أن تناقش قضية تغير المناخ، قم بزيارة منتدى جامعة ييل حول الأديان والايكولوجيا https://fore.yale.edu/World-Religions والذي يوفر روابط لمصادر كما يلي:

• الآن هو الوقت للتحرك والعمل- الاعلان البوذي حول تغير المناخ
• الاعلان الاسلامي حول تغير المناخ العالمي
• الاعلان الهندوسي حول تغير المناخ
• المبادرة الانجيلية حول المناخ- دعوة للعمل
• اليهودية وتغير المناخ
• تصريح طائفة السيخ حول تغير المناخ
• البهائية تغتنم الفرصة: اعادة تعريف تحدي تغير المناخ
• الخلاصيين الوحدويين- تهديد الاحتباس الحراري\تغير المناخ
• المنشور البابوي حول تغير المناخ
• تصريح البطريرك المسكوني بارثولوميو